Podcast-Archiv
Ökologie, Evolution und Genetik, mit Bastian Greshake (Explorism 006)
Nachdem ich in den vergangen Episoden einen vor allem sozialwissenschaftlichen und soziologischen Blick einnehmen konnte, freue ich mich, dass ich in dieser Folge den Schritt in die Naturwissenschaften gehen konnte. Gemeinsam mit Bastian Greshake bin ich in das Fachgebiet der Biologie eingetaucht – wiederum ein sehr weites Feld. Mit Bastian habe ich vor allem über seinen derzeitigen Master-Abschluss, seine Projekte und seinen geplanten Weg in die Wissenschaftswelt im Fachgebiet Biologie gesprochen. Übrigens scheint sich die Audioqualität meiner Gesprächspartner in diesem Podcast zu einem Running Gag zu entwickeln, denn auch Bastian klingt stellenweise, als hätte er ein Kohlemikrofon verwendet. ;-)
Ich hoffe aber es ist erträglich und wünsche viel Spaß beim Hören!
Gewalt und Suizid im Jugendstrafvollzug, mit Daniel Wolter (Explorism005)
Nachdem ich in den letzten Episoden vor allem Menschen zu Gast hatte, die aus dem weiten Betätigungs- und Wissenschaftsfeld der Bildungs- und Erziehungs und Sozialwissenschaften kamen, konnte ich in dieser Ausgabe mit jemandem sprechen der in der Kriminologie tätig ist. Ich konnte mit Daniel Wolter über allerhand Hintergründe zu dieser stark interdisziplinären Wissenschaft sprechen und einen Einblick in das aufwändige Projekt im Jugendstrafvollzug gewinnen, in dem Daniel und seine Kolleginnen und Kollegen tätig ist.
Berufsbildung und Teilhabe am Gemeinwesen für behinderte Menschen, mit Stefan Thesing (Explorism004)
Eigentlich wollte ich das Thema Bildung (im seinem weitesten Sinne) ein wenig verlassen und mich auch mal anderen Wissenschaftsbereichen zuwenden. Stattdessen ist mir jedoch der Zufall in Form von Twitter und in Person von Stefan Thesing (Blog, Twitter) “dazwischen gegrätscht”. Stefan ist Diplom Pädagoge und arbeitet und forscht als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Hamburg in einem wirklich interessanten Bereich und an einem gesellschaftlich wirklich wichtigen Thema – der beruflichen Bildung von Menschen mit Behinderung und deren Partizipation am Arbeitsleben. Hin und wieder fährt uns ein Güterzug in den Hintergrund der Aufnahme, ich hoffe aber, dass das nicht großartig als störend empfunden wird. Außerdem komme ich ein wenig verschnupft daher, das ließ sich leider auch im Nachhinein nicht mehr durch Audiobearbeitung verbessern. ;-) Vielen Dank an Stefan für Deine Bereitschaft und die ausführliche und hochspannende Auskunft über dieses wirklich wichtige Thema. Wir freuen uns natürlich ebenso über Feedback jeglicher Art. Und jetzt wünsche ich viel Spaß beim Hören!
Vorhersage Freitag, 23.03.2012
Die Podcastvorhersage für heute, Freitag, den 23. März 2012, heute auch mit einer kurzen Rezension des 102ten Podcasts in der Hörsuppe, dem Podcast von Originalverkorkt. Hört mal rein!
17:30 INCERIO
19:30 DieSemiNarren
Lehre und Lernen für Wissenschaftler, mit Björn Kiehne (Explorism003)
Gestern hatte ich das Glück ein weiteres Interview im Bildungsumfeld führen zu können. Zu Gast war ich bei Björn Kiehne, Erziehungswissenschaftler und Erwachsenenpädagoge sowie wissenschaftlicher Mitarbeiter am Berliner Zentrum für Hochschullehre (BZHL) an der Technischen Universität Berlin. Er ist zuständig für Weiterbildungskonzepte für Lehrende an den Berliner Hochschulen und forscht an Lernbiografien und Konzepten zu Lern-Lehrprozessen von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen.
Lernen und Lehren mit Medien, mit Sandra Hofhues (Explorism002)
In der zweiten Episode dieses kleinen Podcastexperiments hatte ich das Vergnügen mit Sandra Hofhues über ihren wissenschaftlichen Werdegang und ihre berufliche Tätigkeit an der Hochschule für Angewandte Wissenschaft Hamburg zu sprechen. Sandra wissenschaftlicher Hintergrund liegt vor allem im Bereich der Medienpädagogik und so ist es nicht außerordentlich verwunderlich, dass sie an der HAW Hamburg im Bereich E-Learning und Blended Learning tätig ist.
explorism: Das erste Mal
Lange genug hat er uns ja hingehalten, der @matthiasfromm, der nicht nur eine Hälfte der Collaborative Rockers ist, sondern seit exakt heute auch einen ganzen Podcast für sich in Anspruch nehmen kann, nämlich Explorism.
Explorism ist ein Wissenschaftspodcast, der sich mit jungen Forschern und ihrer Arbeit beschäftigen möchte
jene, die am Anfang ihrer Arbeit stehen und jene die gänzlich frisch in der Wissenschaftswelt sind und sich ihre wissenschaftlichen Meriten erst verdienen müssen – der wissenschaftliche Nachwuchs, die jungen Wilden im Forschungsbetrieb, jene “in Progress”.
Damit wäre auch der Name der Seiten des Podcasts erklärt, der nämlich
Scientists In Progress lautet.
Zu Gast in Folge Eins hat Matthias Oliver Tacke (@otacke), der an der Universität Braunschweig arbeitet. Die Themenspanne überschreibt er mit “Lernen durch Lehren”, was denn auch der Inhalt der laufenden Dissertation Olivers ist.
Ein Experiment soll Explorism sein. Ob dieses Experiment gelingt, wird nicht in Folge Eins abschließend zu beantworten sein. Wer schon ein paar Casts der @collabRockers gehört hat, kann abschätzen dass die Chancen zumindest nicht schlecht stehen. Und damit Matthias Feedback bekommen kann, solltet Ihr einfach mal reinhören und Euren Senf hinterlassen.
Ich jedenfalls fange gerade damit an, die Folge zu hören und in 1:05h bin ich schlauer. Auch was wert.
Lernen durch Lehren mit Oliver Tacke (Explorism001)
Was lange währt wird endlich gut – mit dieser Hoffnung geht nun endlich auch dieser Podcast an den Start. Worum es mir geht, kann ich in ein wenigen Sätzen zusammenfassen: Dieser Podcast widmet sich den Menschen in der Wissenschaft, jenen die ergründen wollen was die Welt Im Innersten zusammenhält. Ich unterhalte mich mit Forschern. Dabei geht es mir aber nicht um jene verdienten Eminenzen, die über viele Jahre der Forschungs- und Lehrtätigkeit bereits ihr wissenschaftliches Renommee gefestigt haben, sondern um eben jene, die am Anfang ihrer Arbeit stehen und jene die gänzlich frisch in der Wissenschaftswelt sind und sich ihre wissenschaftlichen Meriten erst verdienen müssen – der wissenschaftliche Nachwuchs, die jungen Wilden im Forschungsbetrieb, jene “in Progress”.
Dieser Podcast ist ein Experiment in nahezu all seinen Facetten, angefangen vom Namen über das Intro bis hin zu seiner inhaltlichen Ausgestaltung. Dieses Experiment soll sich entwickeln, es soll mit der Zeit wachsen und einen eigenen Charakter annehmen. Vor allem wird es aber von seinen Gästen leben. Umso mehr freut mich, dass ich in der ersten Folge Oliver Tacke – seines Zeichens Twitterer, Blogger und vor allem öffentlicher Wissenschaftler am Lehrstuhl für Organisation und Führung der Technischen Universität Braunschweig – als Gast begrüßen konnte. Ich danke Dir, Oliver, dass Du Dich auf das Experiment eingelassen hast!
